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美国留学:今年秋季学期也许真有可能复课

  
 
  根据联邦法律,美国小学必须对三年级至八年级学生,美国中学必须对高中生进行年度标准化考试。
 
  2020年春季学期,政府因疫情取消了这项要求。但美国教育部本周宣布,今年各州学校需对学生进行年度标准化考试,允许各州推迟或申请特殊豁免。
 
  在教育问题上,拜登政府的主要任务是重新开放校园,让学生回归线下教育,并为此而进行多方努力,包括签署行政令强制公民戴口罩,为教育工作者优先提供疫苗。
 
  也许是得益于这些防疫政策的推进,从1月26日起,美国每日新增确诊人数逐渐下降,每日治愈人数以几千到几万人的数差高出确诊人数。
 
  从疫情数据和签证开放政策乐观预测,美国学校今年秋季学期也许真有可能大范围正常复课。
 
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  Test Optional政策或止于近一两年,标化成绩仍是名校筛人的重要参考
 
  Test Optional政策让SAT/ACT这类标准化考试成为可选项,名校对学生的申请门槛变相降了一级。
 
  但这种利好会随着美国疫情的结束和学校的正常复课而逐渐消失,大学申请回归到疫情爆发前的状态。
 
  从另一方面来说,疫情后申请美国大学的人数很有可能出现增长,竞争激烈的名校极有可能将标化成绩的门槛再次拔高,并带动GRE/GMAT成绩要求水涨船高。

        美国留学
 
  02
 
  僵硬的留学申请局面需要破解
 
  两年,“国内大学生内卷化”成为热议话题。
 
  内卷化趋势,也在留学生群体中悄悄崭露苗头。你哈佛,他斯坦福,你加州伯克利,他加州洛杉矶……
 
  过去,人们对名校的认识从哈佛耶鲁斯坦福到排名前100大学,出国留学人数的暴增,让社会对名校的认知范围收窄,部分中国高校国际排名的提高,进一步催生了中国社会国际名校“刻板印象”——常春藤联盟或者世界排名前30才有资格叫做名校,以排名论英雄的观念深入家长和学生心中。
 
  你说密歇根州立大学是名校?可它2021年US.News排名才80,这能算是名校吗?事实是密歇根州立大学综合排名虽然不如其他学校,但旗下教育学院在全美却是数一数二的研究生学院。学院下众多专业排名全美前十,初等教育、中等教育更是常年霸居美国TOP1榜。再加上被全美几十个州认可的密州教师资格证,密歇根州立大学算得上是教育专业留学生的首选院校。
 
  在这场顶级名校角逐过程中,“倒霉”的永远是那些陪跑的学生,也俗称“炮灰”。这类学生从一开始就不是招生官眼中的最佳人员,到头来也只是让名校赚了申请费,中介赚了服务费,语培机构赚了课时费。最后还是去了能力范围内的学校。
 
  顶级名校的大门并不为所有学生而开,择校还需以学生实际情况为参考。就算通过一些“暗箱操作”的手段被成功录取,名校强大的学习压力和晦涩的内容,最后可能也不能善终。
 
  可惜,很多家长和学生都认不清这一点,有时盲目的自信也会毁了人的一生。
 
  不过,家长不用沮丧,觉得自己的孩子是不是注定与名校无缘?
 
  孩子之间是有差距的,并且这种差距从小就开始显露。但那种十四岁上大学,17岁读博士,24岁成为史上最年轻教授,31岁获得巨大荣誉奖项的天才,始终是少数。
 
  大多数学生的名校之路,都离不开日复一日的坚持和高效的学习方法,这是学生踏入名校的前提条件,而父母提前几年甚至十几年的教育规划,同样也发挥着事半功倍的神奇效果。
 
  03
 
  美高留学优势明显,名校冲刺之路按需选择
 
  普通学生冲刺顶级名校,美高留学是一个重要方向。
 
  学生提前进入美国教育系统,学习与大学相衔接的高中课程,像当地学生一样成长发展,经过3年的学习,学生不仅能轻松应对语言障碍,个性、思维方式也具有美式教育的特征,这在国际生中具有巨大优势。最重要的是,名校招生官更信任美国教育系统培养出的学生。
 
  像芝加哥、斯坦福、康奈尔等学校几乎等于明确表态:对美高读书的中国学生会按照美国学生的标准来看,他们的竞争对手是自己学校的同学和其他美高学生;而相应的中国学生也会跟自己同校的学生和其他大陆学生进行对比。其他学校虽然并没有这样说,但是对美高学生的偏好也是心照不宣的。
 
  在美国读高中,可以“免去”国际生身份的情况较少,但美国高中留学的优势却是实实在在的。
 
  学校成绩单与标化成绩更权威
 
  成绩单造假、考试作弊、考题泄露等负面新闻,给招生官留下“中国学生高分低能”的刻板印象,学校成绩单的权威性大打折扣。美高课程设置不同难度,招生官通过学生选课安排能预估学生的学习能力。
 
  课外活动与荣誉奖项更丰富
 
  丰富的课外活动是美国高中的特色,公益/运动/娱乐/学术等性质的活动应有尽有,学生不用费尽心机寻找课外活动机会;美国当地比赛也更被招生官熟知和认可。
 
  推荐信与面试更直接
 
  美国高中有school counselor,他们能为学生提出最具建设性的升学意见,对待推荐信的态度更负责,格式、角度、描述更切合大学要求。另外,美国历来有招生官去美高宣讲的传统,同时也会伴有在校面试,这些面对面的实际体验比第三方面试来得更真实更让人有感触。
 
  美高留学只是一个途径,并不是“万能符”。进入美国高中后,甚至需要比在国内付出更多努力,更自律、独立,否则别说冲刺名校,可能还会吃个“全聚德”。

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